樂活學園 六 - 十

      所謂『審題』，就是在動筆寫作之前，要仔細琢磨作文題目中的每一個字，確實而詳細的了解題目的涵義和要求，把握住寫作的重點、文章的中心主旨、取材的範圍以及文體的選擇，以便正確的依照命題的意圖和文章的要求進行寫作。題目如果沒有進行仔細的分析，常常導致『下筆千言，離題萬里』的毛病，變成文不對題，豈不糟糕？

      審題的步驟可以參考下面的做法：

作文指導三：擴寫訓練

雖然我們談過感官摹寫，但是同學還是會有詞窮的時候，這時我門就要把腦海中聯想到的字或詞把它擴充內容。所謂擴寫就是在不違背原本的意思下，發揮想像空間，增加必要的文字，合理的擴充內容，使單一的字或詞變成一完整而豐富的表達方式。

作文指導二：摹寫總動員

上次我們練習過利用各種與生俱來的感官來進行對事物的描寫，今天我們不只利用一種感官來描寫事物，還要將各種感官的知覺綜合起來，以下就是老師擷取的一段短文。要注意的是為了讓文章有變化，不只描寫靜態，動態的事物也要加以描述。

作文指導一：觀察力

聽過老師對觀察力的講解後，同學們對自己的感官描寫有沒有一點心得呢？下面就有幾個例句，一邊是老師的描寫，另一邊就請同學們發揮想像力跟著老師來做練習吧！